𝗗𝗲𝗹 𝗻𝗮𝘇𝗶𝘀𝗺𝗼 𝗮 𝗚𝗮𝘇𝗮: 𝗖ó𝗺𝗼 𝗲𝗹 𝗿𝗲𝗹𝗮𝘁𝗼 ú𝗻𝗶𝗰𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝗛𝗼𝗹𝗼𝗰𝗮𝘂𝘀𝘁𝗼 𝘀𝗲 𝘂𝘀𝗮 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗷𝘂𝘀𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝗰𝗼𝗹𝗼𝗻𝗶𝗮𝗹𝗶𝘀𝗺𝗼 𝗶𝘀𝗿𝗮𝗲𝗹í (judíos) – 𝗨𝗻 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗳𝗶𝗲𝘀𝘁𝗼 𝗮𝘁𝗲𝗼 𝗱𝗲𝘀𝗱𝗲 𝗘𝗰𝘂𝗮𝗱𝗼𝗿

En Ecuador, la Constitución nos declara un Estado laico (arts. 1 y 66. . Eso significa que el sistema educativo no debe imponer ninguna narrativa religiosa ni histórica como dogma. Si el gobierno del NARCO Daniel Noboa quiere enseñar el Holocausto, debe hacerlo desde un enfoque histórico riguroso, no como una lección de victimización exclusiva.

Pero antes de imponer un tema tan particular y políticamente cargado, el Estado debería preguntarse: ¿por qué no se enseña primero evolución biológica, con décadas de evidencia científica y sistemáticamente ignorada por sectores creacionistas? ¿Por qué no se enseña el origen antropológico de las religiones: cómo los humanos inventaron dioses, rituales y textos sagrados como herramientas para explicar el mundo y ejercer poder? Eso permitiría entender críticamente no solo el judaísmo, sino también el cristianismo, el islam y cualquier fe

Y ese enfoque antropológico llevaría directamente a analizar conflictos actuales en Medio Oriente, como los ataques de Israel para apoderarse de tierras palestinas, los asentamientos ilegales en Cisjordania, la anexión de Jerusalén Este, y las repetidas incursiones sobre Líbano y Siria. Todo ello justificado con argumentos religiosos o de "seguridad", pero en la práctica es un proyecto de expansión territorial que viola el derecho internacional. Desde una mirada atea y laica, rechazamos que ningún dios —Yahvé, Alá o cualquier otro— pueda legitimar el despojo de tierras ajenas.

Ahora, si se va a enseñar el Holocausto, que se enseñe completo. Los nazis no asesinaron solo a judíos: también asesinaron sistemáticamente a homosexuales, a gitanos (rom y sinti), a personas con discapacidad, a testigos de Jehová, a prisioneros políticos y a eslavos. Reducir el Holocausto a la tragedia judía es una distorsión histórica que, además, sirve a intereses políticos actuales: presentar a Israel como víctima perpetua para justificar su política de colonización y expropiación. Un enfoque laico y crítico debe rechazar ese uso instrumental de la memoria.

𝗖𝗼𝗺𝗼 𝗮𝘁𝗲𝗼𝘀, 𝗱𝗲𝗻𝘂𝗻𝗰𝗶𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗰𝘂𝗮𝗹𝗾𝘂𝗶𝗲𝗿 𝗰𝗿𝗲𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗾𝘂𝗲 𝗮𝗳𝗶𝗿𝗺𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝘂𝗻 𝗱𝗶𝗼𝘀 𝗼𝘁𝗼𝗿𝗴𝗮 𝗱𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝗼𝘀 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗶𝘁𝗼𝗿𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀 𝘀𝗼𝗯𝗿𝗲 𝗼𝘁𝗿𝗼𝘀 𝗽𝘂𝗲𝗯𝗹𝗼𝘀. Y señalamos que el sionismo político ha utilizado esa idea para justificar décadas de ataques, ocupación y limpieza étnica contra los palestinos, así como intervenciones militares en la región.

La solución no es prohibir enseñar el Holocausto, sino enseñarlo correctamente —reconociendo a todas sus víctimas— y sobre todo, priorizar lo que la Constitución y la ciencia exigen: evolución, evolución, antropología de las religiones, y un análisis crítico de los conflictos contemporáneos. En un país laico como Ecuador, la memoria histórica no puede ser moneda de cambio diplomático ni dogma sionista. Si solo se enseña el sufrimiento de un grupo, omitiendo a los demás y ocultando los crímenes actuales de su Estado-nación, entonces no estamos educando: estamos adoctrinando a favor de una potencia extranjera.

ATT: COMUNIDAD DE ATEOS AGNÓSTICOS ANTIRRELIGIOSOS DEL ECUADOR